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Fecha de publicación Título Autor(es)
2023El teletrabajo por la pandemia COVID-19 y su posible influencia positiva en los factores psicosociales: caso de estudio docentes del Instituto Tecnológico Universitario Cordillera de la ciudad de QuitoCáceres Flores, Iván Francisco, dir.; Legña Proaño, Diana Gabriela
2023Diseño de una política de comunicación organizacional interna para el fortalecimiento de la cultura en la Empresa PrixBandeira, Mariana Lima, dir.; Kassar Rodríguez, Gamalia Nataly
2023Pedagogías y contrapedagogías de la crueldad en el caso de Juliana CampoverdeFabián García, Leonardo; Paredes Pozo, Andrés David
2023Plan estratégico de comunicación para nuevas formas de financiamiento de medios digitales. Caso de estudio: Política con ManzanasOrdóñez Revelo, Gonzalo Javier, dir.; Dominguez Alcivar, Cynthia Lizeth
2023Simulación y fraude en materia laboral en las microempresas del cantón PajánRomero Cevallos, Marco Aurelio, dir.; Borbor Villagrán, Erika Jokasta
2023Incidencia del método solución de problemas contextualizados en la enseñanza de productos notables y factorización en los estudiantes de Décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Isabel Tobar durante el año lectivo 2021-2022Carrera Guerrero, Sergio Alexander
2024Producto profesional diseño de un plan de engagement laboral para la prevención del burnout en los empleados de una empresa de QuitoOlano Pomar, Oscar Eduardo, dir.; Lucas Pincay, Diana Estefania
2024Giro afectivo y educación: percepciones de los docentes acerca de la importancia de la educación emocional en los procesos de enseñanza y aprendizaje en un aula de Bachillerato a partir de la pandemia ocasionada por el COVID-19Herrera Pavo, Miguel Ángel, dir.; López Morocho, Luis Rodolfo
2024El principio de objetividad y su inobservancia por parte de Fiscalía en torno al caso denominado “PJ”Villagómez Cabezas, Richard Ítalo, dir.; Dahik Astudillo, Ivonne Manira
2024Impactos en el derecho a la educación de niños y niñas con discapacidad de la Unidad Educativa Emaús Fe y Alegría por los procesos de victimización secundaria a sus madres en el sistema de salud: una propuesta de educomunicaciónReyes Valenzuela, Carlos Marcelo, dir.; Pérez Balarezo, Nathalia Lisseth

La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.