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2016El techo de cristal en el mercado laboral femenino: caso de la Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE en la ciudad de Quito en el periodo 2009-2014Bandeira, Mariana Lima, dir.; Cárdenas Calderón, Elizabeth Carolina
2016Diseño de perfiles de cargo por competencias para la selección de personal del Sistema de Educación a Distancia de la Universidad Tecnológica Equinoccial en QuitoOjeda Flores, Hugo Fabricio, dir.; Chávez Flores, Jeanett
2016Influencia de la variable Implicación, en el clima organizacional del Sistema de Educación a Distancia de la Universidad Tecnológica Equinoccial (SED-UTE), Matriz Quito - año 2015Olmedo Rodríguez, Carmen Marcela, dir.; Barahona Meneses, Carlos Alberto
2016El ethos en el liderazgo de los gestores de talento humano de las universidades y escuelas politécnicas con calificación CEAACES en categoría A y B, del Distrito Metropolitano de QuitoBandeira, Mariana Lima, dir.; Logaña Guallichico, Hilda Esperanza
2016Experiencias de racismo y discriminación en las trayectorias laborales e intelectuales de cinco académicas afrodescendientes en la Universidad del Valle. Una lectura interseccionalEspinosa, Yuderkys, dir.; Arboleda Hurtado, Nayibe Katherine
2016El desarrollo del sistema de educación superior analizado desde las figuras jurídicas de suspensión y extinción de universidades y escuelas politécnicasNarváez Alvarez, María José, dir.; Torres Gómez, Hernán Patricio
2016Estudio del ingreso de los bachilleres a la universidad: mecanismos y procesos de admisiónPazmiño Armijos, Francisco Gabriel, dir.; Analuiza Valdiviezo, Héctor Luciano
2016Las relaciones de agencia en el gobierno universitario: contribuciones del principal y agente ecuatorianoGanga Contreras, Francisco, dir.; Maluk Urigüen, Silvia Amira
2016La meritocracia y la gobernanza en el Instituto de Altos Estudios Nacionales, IAEN, período 2008-2013López Parra, Fernando Marcelo, dir.; Campoverde Chulde, Oscar Patricio
2016La Universidad de las Artes en Ecuador: revolución o burocratización culturalOspina Peralta, Pablo Enrique, dir.; Campos Naranjo, Santiago Javier

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.