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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2020 | Enseñanza del código alfabético desde la ruta fonológica (Investigaciones) | Mena Andrade, María Soledad |
| 2006-12 | Fichas: comprensión lectora/producción de textos. 2do año. Fichas 14-24: conciencia fonológica | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras |
| 2006-12 | Fichas: comprensión lectora/producción de textos. 2do año. Fichas 25-30: conciencia fonológica | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras |
| 2006-12 | Fichas: comprensión lectora/producción de textos. 2do año. Fichas 9-13: conciencia fonológica | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras |
| 2005-01 | Lectura y escritura. Guía del docente. Módulo Segundo año. | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras; Mena Andrade, María Soledad; Alvarado Cevallos, Ana; Bravo Velásquez, Leonor |
| 2005-01 | Lectura y escritura. Módulo Segundo año | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras; Mena Andrade, María Soledad; Alvarado Cevallos, Ana; Bravo Velásquez, Leonor |
| 2005 | Memorias del I Congreso Internacional de Lectura y Escritura. La Oralidad en los Procesos de Comprensión y Producción de Textos. Quito, 27, 28 y 29 de julio de 2005 | Camargo, Zahyra y otros |
