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Fecha de publicación Título Autor(es)
2014-12Aprender a convivir desde la escuelaPérez de Ciriza Santesteban, Jesús
2025Avances tecnológicos y transformación educativa: hacia una enseñanza inclusiva (Ensayos)Villatoro Morales, Sofía; MorenoTallón, Francisca
2007El cambio cultural como estrategia válida para 'aprender a vivir juntos': la experiencia de la Unidad Educativa América Latina, en QuitoReyes Aguinaga, Ángel Hernán, dir.; Pérez de Ciriza Santesteban, Jesús
2020Competencias de innovación en entornos virtuales de aprendizaje basados en gestión del conocimiento (Estudios)Ampuero Velásquez, Francisco Xavier; Ramos Ramos, Valentina; Arteaga Salgado, Francisco
2018Estrategias innovadoras para la generación de nuevos proyectos tecnológicos y educativos. Caso de estudio: Clear Minds Consultores Cía. Ltda.Llanos Yánez, Sócrates Alonso, dir.; Muñoz Jarrín, Cristina Gabriela
2025Formación pedagógica del profesorado y calidad de educación en el Instituto Superior Universitario Compu Sur Ecuador (ITECSUR)Triviño Demera, Nathaly Alejandra
2024Gamificación en la enseñanza de la educación cultural y artística en bachilleratoHerrera Pavo, Miguel Ángel, dir.; Pazmiño Pazmiño, Solange Viviana
2025Herramientas multimedia para fortalecer la competencia digital en los docentes (Dossier: Comunicación, educación y pedagogías mediáticas)Díaz Espinel, Emilio Jhon; Ocaña Garzón, Mauro Hernán; Mendoza Bravo, Karina Luzdelia

La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.