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Fecha de publicación Título Autor(es)
2022Pandemia, rezago y abandono escolar: sus factores asociados (Investigaciones)Carro Olvera, Adriana; Lima Gutiérrez, José Alfonso
2022La participación ciudadana como elemento clave de gobernanza. Desafíos a nivel local post-Covid 19 en el EcuadorFlor Recalde, Eulalia Susana; Rivera Vásquez, Jairo Israel
2021Percepciones en torno a una educación remota y a una educación híbrida universitaria durante la pandemia de la COVID-19: estudio de casoBalladares Burgos, Jorge Antonio
2021Periodismo digital y Facebook durante el COVID-19 en Perú y Ecuador (Monográficos)Márquez Domínguez, Carmelo
2023Perspectivas empresariales en Colombia en tiempos de la COVID-191: entrevista a Ana Carolina Martínez (Entrevista)Gutiérrez Rodríguez, Julián Esteban
2022Poderes, privilegios, resistencias y alternativas: lectura crítica en tiempos de post-pandemiaPástor Pazmiño, Carlos, comp.; Rubio Vega, Blanca Aurora y otros
2023Políticas educativas y brecha digital en pandemia: construcción de políticas educativas de inclusión digitalJaramillo Baquerizo, Christian Paúl, dir.; Andrade Valle, Jenifer Cristina
2023Precariedad del trabajo en plataformas digitales: el caso de la ciudad de Cuenca pospandemia del COVID-19Romero Cevallos, Marco Aurelio, dir.; Ortega Pesantes, Patricia Mercedes
2022Propuesta de un modelo de gestión basado en la norma UNE-ISO/PAS 45005:2021 ante la afectación de la salud del personal de laboratorio clínico por secuelas generadas durante la pandemia: caso LabINRed en la ciudad de Quito DMSosa, Jorge, dir.; Zhuni Serrano, Liliana Mercedes
2020Proteo superó a Leviatán: el mundo anda suelto (Ensayos)Jaramillo, Grace
2020Quitarnos los miedos: hacer comunicación en tiempos de coronavirus, aislamiento social y pandemia informativaContreras Baspineiro, Adalid
2024Reflexiones sobre el contexto del futuro del emprendedor en estudiantes universitarios en un ambiente COVID-19 (Tema Central)Samperio Casco, Julia Patricia; Navarrete Báez, Francisco Ernesto
2020*Revista andina de educación. 3(2) (Tabla de Contenido)-
2021*Revista andina de educación. 4(1) (Tabla de Contenido)-
2023El rol del espacio en el acceso a la información sobre las medidas contra el COVID-19 en tres barrios del Distrito Metropolitano de Quito: un análisis de dos períodos puntuales desde la determinación socialZamora Acosta, Giannina Elizabeth, dir.; Cevallos Robalino, Doménica Nathaly
2022-10Rompiendo el tejido social: mercado San Roque, política y pandemiaRegalado Villarroel, Fabián Alexander
2022Salud y comunicación pública en el contexto del COVID-19 en Ecuador: periodo de febrero a diciembre del 2020Tillería Muñoz, Ylonka, dir.; Lasso Atiencia, Cristina Valeria
2020SARS-COV2: rompiendo el cerco de la ciencia del poder. Escenario de asedio de la vida, los pueblos y la cienciaBreilh Paz y Miño, Jaime Eduardo
2023La securitización sanitaria y el neo higienismo como premisa en la respuesta frente a la pandemia por COVID-19: un análisis crítico desde la determinación social de la saludPatiño Mosquera, Fausto Guillermo, dir.; Tarapués Arcos, Santiago Andrés
2023-10-19Siglo 21. Conocimiento y comunicación en la crisis de la era pandémica: la ignorancia estratégica como herramienta del poderBreilh Paz y Miño, Jaime Eduardo
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.