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Fecha de publicación Título Autor(es)
2020Identificar el nivel de cumplimiento del estándar técnico del kit complementario de alimentos entregado a las familias afectadas por el sismo de 16 de abril del 2016, en las provincias de Esmeraldas y ManabíMoreno Granja, Tathiana Elizabeth, dir.; Ron Calderón, Alexandra Maribel
2020Análisis del uso de herramientas informáticas para la gestión de activos empresariales en las empresas del sector alimenticio registradas en la Cámara de la Pequeña y Mediana Empresa de PichinchaFernández Romero, José Miguel, dir.; Chávez Liquinchana, Ángel Orlando
2020La inversión de la carga de la prueba en los delitos ambientalesSalas Parra, Nicolás Michael, dir.; Catota Acosta, Myrian Cecilia
2020Gestión de la calidad educativa, propuesta de diseño para un sistema de gestión que integra las normas internacionales ISO 21001:2018 e ISO 9001:2015. Caso: Unidad Educativa MontebelloPérez Gaibor, Naliní Elizabeth, dir.; López Osorio, Marcelo David
2020Políticas educativas y medio ambiente lecciones aprendidas y desafíos: análisis de estudios de caso de Costa Rica y HondurasVillavicencio Vivar, Arturo Ernesto, dir.; Osorio Calderón, Ada Alejandrina
2020La construcción androcéntrica de los personajes femeninos en las novelas: El deseo que lleva tu nombre (1990) y La mantis religiosa (2014) de Carlos CarriónRomán Viteri, Rut Elizabeth; Hidalgo Jiménez, María Vianney
2020Enfoque de género y derechos humanos en las sentencias de acción extraordinaria de protección de la Corte Constitucional de Ecuador para garantizar el derecho a la igualdad y no discriminación en el trabajo de las mujeres 2008 a 2019Benavides Llerena, Gina Morela, dir.; Páez Jaramillo, Paola Verónica
2020La soberanía del cuerpo de las mujeres adolescentes para su reconocimiento como sujetas de derechos mediante las políticas educativas sobre derechos sexuales y reproductivosChávez Núñez, María Gardenia, dir.; Jaramillo Amores, Cintya Pamela
2019Análisis de la política de acceso a la educación superior pública en el Ecuador, periodo 2012 – 2017: caso Universidad Central del EcuadorTerán Najas, Rosemarie, dir.; Quinatoa Andrango, Irene Elizabeth
2020La educación en derechos humanos en la educación general básica preparatoria: un análisis del currículum en acciónHerrera Pavo, Miguel Ángel, dir.; Llumipanta Viscaino, Ruth Angélica

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.