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Fecha de publicación Título Autor(es)
2022Propuesta metodológica para el mejoramiento de los procesos de liquidación de entidades financieras a través de la identificación de riesgosCarrillo Lanas, Edison Xavier, dir.; Erazo Lobato, Marco Santiago
2016El enfoque de derechos humanos en las políticas desconcentradas de seguridad integral en Ecuador: caso Sistema Integrado de Seguridad ECU 911, Centro Zonal Ibarra, 2015López Andrade, Adrián Raúl, dir.; Reinoso Moreno, Marjorie
2018Análisis comparativo de los procesos de gestión del Comité de Operaciones de Emergencia y del Sistema Integrado de Seguridad ECU 9-1-1Portaluppi Castro, Carolina, dir.; Echeverría Urgilés, Víctor Oswaldo
2023Cuerpos angustiados y en fuga: hacia una estética del cuento del Ecuador en la década de 1970Balseca Franco, Marcos Fernando, dir.; Correa Astudillo, María Augusta
2022Desheredadas de la educación formal: experiencias de las mujeres de la “Escuelita Popular y Feminista” en torno a las pedagogías feministasHerrera Pavo, Miguel Ángel, dir.; Borja Salazar, Jennifer Carolina
2023Participación ciudadana en el proceso de creación de políticas públicas en el H. Gobierno Provincial de Tungurahua en el periodo 2010-2016Nicholls Andrade, Esteban José, dir.; López Masabanda, Jefferson Ronaldo
2023Poder y derechos humanos: una mirada crítica del control de convencionalidadStorini, Claudia, dir.; Huiza Pinto, Severo Pablo
2015La concepción de la interculturalidad en el proyecto de turismo comunitario San ClementeWalsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Vanegas Toala, Yadis Vanessa
2020La educación artística visual como espacio emancipador para mujeres bachilleres en una institución privada - religiosa de la ciudad de QuitoCárdenas Oñate, Marisol, dir.; Pazmiño Vernaza, Tanya Pamela
2023La representación de lo popular en textos letrados y académicos durante el surgimiento y consolidación de la música popular mestiza ecuatoriana: 1925-1945 y 1945-1960Rodríguez Albán, Martha Cecilia, dir.; Estrella Jaramillo, Laura Carolina

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.