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Fecha de publicación Título Autor(es)
2022Situación de niños autistas y sus familias en el contexto de la pandemia del covid-19: estudio de caso en una unidad educativa de la Amazonía ecuatorianaGallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús, dir.; Chacón Zabala, José David
2023La securitización sanitaria y el neo higienismo como premisa en la respuesta frente a la pandemia por COVID-19: un análisis crítico desde la determinación social de la saludPatiño Mosquera, Fausto Guillermo, dir.; Tarapués Arcos, Santiago Andrés
2019Segregación social como un determinante de la parasitosis intestinal en los pobladores del cantón Quero en la provincia de TungurahuaCoba Carrión, José Luis, dir.; Zabala Parreño, Andrés Esteban
2024La vulnerabilidad social en la configuración del riesgo de desastre en el contexto del cambio climático sobre la cuenca del Napo y Putumayo, Amazonía Norte del EcuadorMoreano Venegas, Melissa Eugenia, dir.; Verdesoto Escobar, Santiago David
2022Drivers of Forest Fires: Identification and Strategies in the Colombian AmazonCelis Mayorga, Nathalia
2022Solid Waste Management in the Kathmandu Valley: Challenges, Initiatives and PerspectivesLanzavecchia, Alberto, dir.; Parini, Giuditta
2022Exploring participatory approaches to soil health knowledge co-production in agroecological networkSurian, Alessio, dir.; Elvira Pérez, Inés Jin
2024A gente é horta comunitária: un análisis de los huertos urbanos en Pindamonhangaba como forma de acceso justo a una alimentación saludableLarrea Maldonado, Fernando José, dir.; Candido Costa, Ana Clara
2024El Frente de Rescate de la Cultura (1983-1984), Machala-EcuadorCevallos González, Santiago Andrés, dir.; Orellana Flores, Ángel Efraín
2024Modelo de atención con enfoque de derechos humanos, género y diversidades, para garantizar el derecho a la integridad personal de niñas, niños y adolescentes víctimas de abuso sexual en contextos educativos, Imbabura 2020-2023Reyes Valenzuela, Carlos Marcelo, dir.; Vizcaíno Pusda, Zara Elizabeth

La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.