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Fecha de publicación Título Autor(es)
2016El enfoque de derechos humanos en las políticas desconcentradas de seguridad integral en Ecuador: caso Sistema Integrado de Seguridad ECU 911, Centro Zonal Ibarra, 2015López Andrade, Adrián Raúl, dir.; Reinoso Moreno, Marjorie
2013El enfoque de educación por competencias en la capacitación de servidores públicosCifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.; Cabezas Zapata, Irene
2020Enfoque de género y derechos humanos en las sentencias de acción extraordinaria de protección de la Corte Constitucional de Ecuador para garantizar el derecho a la igualdad y no discriminación en el trabajo de las mujeres 2008 a 2019Benavides Llerena, Gina Morela, dir.; Páez Jaramillo, Paola Verónica
2019Enfoque de la determianción social de la malnutrición infantil en niños y niñas que acuden a los Centros de Desarrollo Infantil (CDI) del MIES, en la Adminstración Zonal Quitumbe, en el año 2018Larrea Castelo, María de Lourdes, dir.; Sandoval Illescas, Karol Mabel
2008Enfoque de la interculturalidad como eje transversal de la educación básicaGuerrero Arias, Patricio, dir.; Bonilla Haro, Rocío del Pilar
2004Enfoque de un programa CRM (Customer Relationship Managment): fidelización, aplicado a detallistas tipo AAA, para un productor de confitería en la ciudad de QuitoGarcés, Patricio, dir.; Guevara Correa, Maritza
2010Enfoque diferencial de edad en la política de reparación individual dirigida a niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado en ColombiaRomero Medina, Flor Alba, dir.; Sanabria Torres, Luisa Paola
2002Enfoque estratégico para una empresa desarrolladora de software para instituciones financierasRamírez, Diego, dir.; Jimbo Santana, Patricia
2023Enfoque Integral Holónico-Holístico para el desarrollo de las organizaciones de acuerdo al Modelo de Ken WilberRaza Dávila, Fabián Enrique, dir.; Hinojosa Muñoz, Diego Xavier
2013Enfoque pedagógico del Sistema de Escuelas Indígenas de Cotopaxi (SEIC) desde la década de 1970 hasta 1998Mena Andrade, María Soledad, dir.; Poaquiza Yanchaliquin, María Carmelina
2004Enfoques curriculares en la formación de abogados para enfrentar retos transnacionales (Artículos Varios)Troya Jaramillo, José Vicente
2016Enfoques y prácticas pedagógicas en la enseñanza de la escritura en el Centro Educativo “Roberto Arregui Moscoso”, barrio “La Ofelia”, cantón QuitoMena Andrade, María Soledad, dir.; Campos Chérrez, Flor de María
2022Enfoques, instituciones y expertos en una disciplina en crecimiento. El caso del XVI Congreso Panamericano de Educación Física, Ecuador 1997 (Investigaciones)Scharagrodsky, Pablo Ariel; Barreto Andrade, Jorge Antonio
2015Enfrentamiento entre naturaleza y cultura en el ensayo latinoamericano (Estudios)Sacca, Zulma
2016El engagement en los empleados de la empresa multinacional minera “Oro”Bandeira, Mariana Lima, dir.; Recalde Tipanluisa, Andrea Fernanda
2021-10El engagement laboral del docente y su incidencia en el estudiante: un estudio de casoRaza Carrillo, Diego Fabián
2011Los “enganchados”. La formación de grupos armados en la Costa del Ecuador a inicios del siglo XIX (Estudios)Hidrovo Quiñónez, Tatiana María del Carmen
2018El Enlace Ciudadano una estrategia de comunicación que usa los códigos del espectáculo mediático para construir identidades políticasChiriboga Benítez, Silvia Margot, dir.; Campo Olalla, Jaqueline
2020Las enmiendas constitucionales en el Ecuador: los límites del poder constituyenteMontaño Galarza, César Eduardo, dir.; Espin Meneses, Sara Michelle
1995Enrique Bernardo Núñez y Alejo Carpentier: dialogismo mítico del Caribe (Estudios)Zambrano, Gregory
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.