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Fecha de publicación Título Autor(es)
2019Transporte público y acoso sexual en Quito: estrategia comunicacional hacia el empoderamiento de las mujeresVega Suriaga, Edgar Clotario, dir.; Díaz Castro, Sandra Paola
2019La práctica docente en el desarrollo de valores y la articulación con los ejes transversales propuestos por el sistema educativo ecuatoriano en los estudiantes de bachillerato del Liceo Naval de Quito “Comandante César Endara Peñaherrera”Vélez Verdugo, Catalina Elizabeth, dir.; Avilés Erazo, Mayra Hermelinda
2019Normas anti-paraísos fiscales incorporadas con la Ley Orgánica de Incentivos a la Producción y Prevención del Fraude Fiscal y su efecto tributario en el contribuyenteVillegas Landázuri, Pablo Fernando, dir.; Álvarez González, Diana Priscila
2019El consumo cultural y la construcción de masculinidad de los jóvenes que realizan K-Pop en Quito: un análisis desde el modelo de mediacionesVega Suriaga, Edgar Clotario, dir.; Ariel Martinez, Jaime
2019De quién son las palabras: el nombrar en las fronteras desde el Caribe Seco colombianoWalsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Villa Amaya, Wilmer
2019Los hilos que tejen-entretejen cuerpo territorio vida: reflexiones desde y con las abuelas afrochoteñas y afroesmeraldeñas, su pensamiento y saberWalsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Hernández Basante, Kattya Magdalena
2019Siembras y cos/echas: un diálogo con campesinas y campesinos de Sabaneta (Antioquia - Colombia)Walsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Castaño Galeano, Arlex Antonio
2019Espacialidades: reflexiones en torno a la interculturalidad y espacio(s) educativo(s)Walsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Carrera Yépez, Yadira Estefanía
2019Espacio y tiempo imaginados de El Cenáculo Dada (1922 - 1923): Ultra poesía de Portoviejo en la revista Iniciación (1921-28)Balseca Franco, Marcos Fernando, dir.; Haro Zambrano, José Miguel
2019Mercedes, Belén y Candelaria: tres brujas en Quito: indagaciones en los sentidos de la vidaSchlenker, Alex, dir.; Gantiva Clavijo, Alejandra del Mar

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.