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Fecha de publicación Título Autor(es)
2019¿El entretejido de la pluriversidad?. Conocimientos en tensión y diálogo en universidades indígenas de Abya Yala: Amawtay Wasi (Ecuador), UAIIN-CRIC (Colombia) y Tupak Katari (Bolivia)Jaramillo Salgado, Diego de Jesús, dir.; Huanca Soto, Ramiro Reinaldo
2020Entrevista a Carlos Larrea: la creación del área académica de Ambiente y Sustentabilidad, y la Huelga Mundial por el Clima (Entrevista)Feria Granda, Victoria Angélica
2015Equidad de género en las instituciones de educación superior. Caso: Escuela Politécnica NacionalVélez Verdugo, Catalina Elizabeth, dir.; Bucheli Ponce, Gabriel Fernando
2010¿Es que vamos a allanarnos a un camino de universidades sin alma?Breilh Paz y Miño, Jaime Eduardo
2024Escuelas formadoras de docentes en México: trayectorias divergentes hacia la educación superior (Investigaciones)Legaspi Lozano, Mayela; Camacho Sandovalb, Salvador
2011Establishing a community of practice of researchers, practitioners, policy-makers and communities to sustainably manage environmental health risks in EcuadorBreilh Paz y Miño, Jaime Eduardo; Spiegel, Jerry M.; Beltrán Ayala, Efraín; Parra, Jorge; Soliz Torres, María Fernanda; Yassi, Annalee; Rojas, Alejandro; Orrego, Elena; Henry, Bonnie; Bowie, William R.; Pearce, Laurie; Gaibor, Juan; Velásquez, Patricio; Concepción, Miriam; Parkes, Margot W.
2023Estamos trabajando para abrir las sedes en Colombia y Perú: entrevista a Ricardo Schembri Carrasquilla (Entrevistas)Calderón Vivanco, Juan Carlos
2022Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios ecuatorianos: un estudio de caso en la provincia de Esmeraldas (Investigaciones)Bernabé Lillo, María de los Lirios; Suárez Suri, Pedro Roberto; Manuel Eduardo, Espinoza Ávila; Armijos Porozo, Irlanda Magaly; Medina Godoy, Alba Annabelle
2024Estrategias de autorregulación y gestión del aprendizaje en estudiantes de maestría (Investigaciones)Picón, Gerardo Armando
2017Estudio de recepción de los contenidos de divulgación científica. Mediaciones que orientan la recepción y motivan a los estudiantes de último semestre de periodismo y medicina de la Universidad de las Américas a escuchar el programa radial Café DesQbreRodrigo Mendizábal, Iván Fernando, dir.; Varela Pala, Francisco Javier
2016Estudio del ingreso de los bachilleres a la universidad: mecanismos y procesos de admisiónPazmiño Armijos, Francisco Gabriel, dir.; Analuiza Valdiviezo, Héctor Luciano
2022Estudios sociales y globales en el siglo XXI (Ensayos)Romero Cevallos, Marco Aurelio
2021Experiencia educativa de la asignatura Farmacognosia en el contexto de la pandemia (Experiencias)Sülsen, Valeria; Borgo, Jimena; Hernandez, Natalia; Lladró, Lucila; Sgarlata, Tomás; Iglesias, Catalina; Ulloa, Jerónimo Luis; Ouviña, Adriana Graciela; Catalano, Vanina; Redko, Flavia
2019Extravíos y silencios del actual sistema de educación superior: la lucha de los estudiantesBreilh Paz y Miño, Jaime Eduardo
2016La facultad reglamentaria de la Función Ejecutiva en la implementación de políticas públicas de educación superior en el EcuadorMasapanta Gallegos, Christian Rolando, dir.; Melo Naranjo, Lenin Javier
2023Formación ciudadana en educación de nivel superior en el contexto latinoamericano, 2011-2020 (Investigaciones)Torres Velázquez, Alejandra Magali; Zanatta Colín, Martha Elizabeth
2020La formación de docentes a partir del 28 de mayo de 1944 (Investigaciones)Fabara Garzón, Eduardo Emilio
2021Formación de tutoras y tutores virtuales. Una experiencia educativa desde el punto de vista de los capacitadores (Experiencias)Balseca Córdova, Lorena; Orellana Navarrete, Ana Verónica; Rodríguez Ordóñez, Isabel Cristina; Salas Bustos, David Alejandro
2023Formación en litigio estructural para la defensa de los derechos humanos y de la naturaleza en la Educación Superior de EcuadorRodríguez Caguana, Adriana Victoria, dir.; Ledezma Cevallos, Maritza Alexandra
2020-09Formación en turismo: una perspectiva empresarialFreire Jarrín, Gustavo Adolfo
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.