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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2021 | El aprendizaje electrónico en tiempos de pandemia: eficiencia terminal de un MOOC (Investigaciones) | García Leal, Mariel; Medrano Rodríguez, Hernán; Vázquez Acevedo, José Antonio; Romero Rojas, José Carlos; Berrún Castañón, Luz Natalia |
| 2015 | Los docentes del Sistema Educativo Experimental Intercultural Cotopaxi, SEEIC: formación y práctica de enseñanza entre 1985 y 2010 | Samaniego Froment, Juan Fernando, dir.; Manangón Muetecachi, Pedro |
| 2020 | Enseñanza del código alfabético desde la ruta fonológica (Investigaciones) | Mena Andrade, María Soledad |
| 2009 | Escuelas Lectoras | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación; CECM Andino. Programa de Escuelas Lectoras |
| 2009-11 | Escuelas lectoras: una propuesta para el cambio | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación; CECM Andino. Programa de Escuelas Lectoras |
| 2024 | La inteligencia artificial y la formación del profesorado | Balladares Burgos, Jorge Antonio |
| 2017 | Propuesta de un programa de capacitación sobre interculturalidad dirigido a las educadoras/es de desarrollo infantil del Ministerio de Inclusión Económica y Social - MIES | Flor Recalde, Eulalia Susana, dir.; Bravo Blandín, José Daniel |
| 2011 | Sistematización de la propuesta de enseñanza del código alfabético del Programa Escuelas Lectoras que lleva adelante la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador | Mena Andrade, María Soledad |
