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Fecha de publicación Título Autor(es)
20212020: Estudiantes, emociones, salud mental y pandemia (Investigaciones)Fernández Poncela, Anna María
2019Acciones de participación social, identidad y emociones de estudiantes chilenos de una universidad privadaVillagrán Valenzuela, Loreto Andrea; Reyes Valenzuela, Carlos Marcelo; Wlodarczyk, Anna
2022Actitudes, percepciones y vivencias en torno a la afectividad y la sexualidad desde la perspectiva de personas autistasSandoval Castillo, María Elena, dir.; Ortiz Quezada, Amparo del Pilar
2022Ansiedad infantil y el autismo: una revisión bibliográfica de 2011 a 2021Sandoval Castillo, María Elena, dir.; Córdova Acaro, Lilia Patricia
2023Las campañas electorales vistas desde el planteamiento de las conexiones emocionales-afectivas y su aplicación en las elecciones presidenciales de Ecuador 2021 (Monográfico)Crespo, Francisco; Hidalgo Albuja, Patricia Elizabeth
2020Collective Effervescence, Self-Transcendence, and Gender Differences in Social Well-Being During 8 March DemostrationZumeta, Larraitz N. y otros; Reyes Valenzuela, Carlos Marcelo y otros
2021Desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de Inicial IIVillamarín Bernal, Glenda Zulay, dir.; Ronquillo Guananga, Sara Magdalena
2017El efecto movilizador de las emociones sobre la participación política online en la segunda vuelta de las elecciones presidenciales en Ecuador 2017Zumárraga Espinosa, Marcos Rafael; Carofilis Cedeño, Cynthia Mercedes; Reyes Valenzuela, Carlos Marcelo
2021Emociones y cambios sensoperceptuales auditivos en autistas del EcuadorLópez Chávez, Silvia Catalina, dir.; Jara Minga, Tatiana Michelle
2024Emociones y radicalización política: el paso del voto del PP a VOX (Ensayos)Jaráiz Gulías, Erika; Vicente Iglesias, Gemma; García Maseda, María
2021Género, ideología política-religiosa y expresión emocional en víctimas reportadas en el Informe de la Comisión de la Verdad de Ecuador: un análisis exploratorioReyes Valenzuela, Carlos Marcelo; Gondona Opazo, Gino; Rodríguez, Marcelo
2013Influencia de las emociones en la toma de decisiones organizacionalesOrdóñez Revelo, Gonzalo Javier, dir.; Albán Yánez, Paola Margarita
2021Invarianza factorial y fiabilidad de la escala de afecto positivo y negativo (PANAS) en una muestra de universitarios de Colombia y EcuadorMoreta Herrera, Carlos Rodrigo; Perdomo Pérez, Mónica; Reyes Valenzuela, Carlos Marcelo; Torres Salazar, Cristina; Ramírez Iglesias, Graciela
2022-11Procesos interoceptivos y propioceptivos en autistas adultosRocha Romero, Ángela Tatiana
2021Procesos interoceptivos y propioceptivos en personas autistas adultas que hacen parte de la Asociación de Padres Espectro Autista Ecuador (APADA), una visión relacional de la sensopercepciónLópez Chávez, Silvia Catalina, dir.; Rocha Romero, Ángela Tatiana
2021Social Sharing of Emotions and Communal Appraisal as Mediators Between the Intensity of Trauma and Social Well-Being in People Affected by the 27F, 2010 Earthquake in the Biobío Region, ChileReyes Valenzuela, Carlos Marcelo; Villagrán Valenzuela, Loreto Andrea; Alzugaray Ponce, Carolina Beatriz; Cova Solar, Felix Mario; Méndez Contreras, Jaime Alejandro
2023The mediating role of emotions in offline and online political participation: a post-social outbreak study in Ecuador and ChileVillagrán Valenzuela, Loreto Andrea; Reyes Valenzuela, Carlos Marcelo; Alzugaray Ponce, Carolina Beatriz; Zumárraga Espinosa, Marcos Rafael; Méndez Contreras, Jaime Alejandro

La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.