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Fecha de publicación Título Autor(es)
2021Procesos de abordaje y acompañamiento familiar en niños autistas no verbalesLópez Chávez, Silvia Catalina, dir.; Arboleda Cobos, Claudia Renata
2021La comunicación en las personas autistas no verbales, a través de los SAACTillería Muñoz, Ylonka, dir.; Villaprado Loor, Jennifer Estefanía
2022Revisión sociohistórica del concepto de autismo y sus implicaciones epistemológicas en los últimos cuarenta añosTillería Muñoz, Ylonka, dir.; Serrano Baraja, Adriana Lucía
2022Evaluación contextual del lenguaje no verbal en población autista de la ciudad de Quito, 2020-2021López Chávez, Silvia Catalina, dir.; Figueroa Caicedo, Katerine del Carmen
2022Estrategias de abordajes terapéuticos en autismo: revisión bibliográficaVillamarín Bernal, Glenda Zulay, dir.; Grefa Tasintuña, Dayana Mabel
2023Desarrollo del sistema del lenguaje en niños y niñas autistasLópez Chávez, Silvia Catalina, dir.; Medranda Cedeño, Cielo Rocío
2023Autismo en niños/as y adolescentes en dos centros terapéuticos de Guayaquil y Samborondón: un análisis desde la neurodiversidadTillería Muñoz, Ylonka, dir.; Toala Reyes, Gisella Mabel
2023Representaciones del autismo en series de televisión y prensa escritaTillería Muñoz, Ylonka, dir.; Hidalgo Yugcha, Paola Vanessa
2023Autismo en el cantón Cañar, 2022: un análisis desde el enfoque relacionalLópez Chávez, Silvia Catalina, dir.; García Lima, Jorge Bolívar
2023Concepciones sobre el Autismo en profesionales de la salud de Cuenca: un análisis desde la neurodiversidadTillería Muñoz, Ylonka, dir.; Tello Yandún, Jhoanna Catalina

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.