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2021Apuestas para la construcción de una internet feminista en Quito en la década 2010-2020: Taller de Comunicación Mujer - Un estudio de casoBetancourt Campos, Valeria Fernanda
2021Procesos interoceptivos y propioceptivos en personas autistas adultas que hacen parte de la Asociación de Padres Espectro Autista Ecuador (APADA), una visión relacional de la sensopercepciónLópez Chávez, Silvia Catalina, dir.; Rocha Romero, Ángela Tatiana
2021Análisis de factores subjetivos que determinan el sistema ecuatoriano de censura cinematográfica por edadesOrdóñez Revelo, Gonzalo Javier, dir.; Freire Sandoval, Juan José
2021Métodos de enseñanza utilizados por docentes de educación tecnológica superior enfocados a necesidades educativas especiales: estudio de caso sobre discapacidad intelectualVillamarín Bernal, Glenda Zulay, dir.; Núñez Galárraga, Laura Katerine
2021La psicomotricidad y el aprendizaje de la lecto-escritura en niños de 6 Años: caso U.E.S.F.SVillamarín Bernal, Glenda Zulay, dir.; Valdiviezo Congo, Ana Gabriela
2021Influencia del estrés laboral en la satisfacción laboral del personal de la Coordinación Zonal 2 del Instituto de Fomento al Talento Humano- IFTH Quito, en el año 2019Pérez Gaibor, Naliní Elizabeth, dir.; Darianna Lilibeth, Fuentes Bolaños
2021La enseñanza de las ciencias sociales en los textos de educación básica Superior: símbolos de identidad nacional y diversidadTerán Najas, Rosemarie, dir.; Simbaña Vinueza, Ximena Marcela
2021Diseño de una metodología para la gestión del riesgo operativo en las Pymes del sector servicios de asesoría en EcuadorVelasteguí Velasteguí, Iván Eduardo, dir.; Zurita Carpio, Geovanna del Rocío
2021Interpretación constitucional intercultural en Ecuador y BoliviaEstivariz Loayza, Juan Carlos Agustín, dir.; Valencia Monteros, Marco
2021La relación entre el trabajo administrativo y desempeño pedagógico en el caso de la Unidad Educativa Municipal CalderónOviedo Oviedo, Marlon Alexis, dir.; Carrera Estrada, Dilma Amarilis

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.