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Fecha de publicación Título Autor(es)
1992Algunas reflexiones sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales (Aula Abierta)Samaniego Froment, Juan Fernando
2014-12Aprender a convivir desde la escuelaPérez de Ciriza Santesteban, Jesús
2006Aproximación a los territorios imaginados del Caribe colombiano: una indagación a través de los textos escolares y la memoria cognitiva de los estudiantesAlbán Achinte, Adolfo, dir.; Ramírez Suárez, Ricardo
2020Asociaciones, beneficencia, educación y teatro. Salta, primera mitad del siglo XIX (Estudios)Quinteros, Víctor Enrique
2023Ayllu: tensiones en la literatura y la política en los Andes (De La Escena Contemporánea)Aguirre Maier, Betty
2007El cambio cultural como estrategia válida para 'aprender a vivir juntos': la experiencia de la Unidad Educativa América Latina, en QuitoReyes Aguinaga, Ángel Hernán, dir.; Pérez de Ciriza Santesteban, Jesús
2017El capital humano y los retornos a la educación en Ecuador (Estudios)Tarupi Montenegro, Edisson
2007-12Clima relacional de instituciones educativas y espacios de aprendizajeHurtado Morejón, Rosa
2018*Comentario Internacional: revista del Centro Andino de Estudios Internacionales. 18 (Tabla de Contenido)-
2019¿Cómo nos construimos desde la memoria? (Investigaciones)Ortiz Zambrano, Gabriela Belén
2007-12Cultura de paz y reformas educativasChrist, Alejandro Jorge
2019¡El currículo también cohesiona! Una propuesta de innovación educativa no regular que visibiliza a los pueblos (Investigaciones)Cervantes Anangonó, María Susana
2012Los currículos oficiales del bachillerato y la continuación de los estudios superiores o la inserción al campo laboralCifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.; Molina, Luis Aníbal
1992Del Taller a la Academia: educación artística en el siglo XIX en Ecuador (Debates)Kennedy Troya, Alexandra
2008-11Derecho a la educación de niños y niñas colombianos/as en situación de refugio en Ecuador a partir del principio de igualdad y no discriminaciónHuepa Salcedo, Johanna Maritza
2013-09El derecho a la educación en 2012 Acceso y discriminaciónChávez Núñez, María Gardenia
2007-12Derechos humanos y formación ciudadana en Colombia, una mirada desde la educaciónInfante Acevedo, Raúl
2024Derechos humanos, educación y género: reflexiones universitarias desde la metodología del aprendizaje basado en investigación (Experiencias)Salgado Guifarro, Onix Alejandra
2014-12La discriminación en el derecho a la educación en niños/as con cáncer en Ecuador: situación actual y aspectos a considerar en planes educativos y de saludSalazar, Lorena; Reyes Valenzuela, Carlos Marcelo
2023Doctorado en Educación: un nuevo proyecto con pensamiento integrador (Ensayos)Jaramillo Baquerizo, Christian Paúl; Herrera Pavo, Miguel Ángel
2023Editorial: Hacia los nuevos escenarios en la Educación. 2º Congreso internacional de la innovación y la tecnología en EducaciónHerrera Pavo, Miguel Ángel; Orellana Navarrete, Ana Verónica; Jaramillo Baquerizo, Christian Paúl; Balladares Burgos, Jorge Antonio
2018Editorial: Revista Andina de Educación-
2005-08La educación como natalidad. Una perspectiva para la formación ético moralDíaz Gómez, Álvaro; Osorio Quintero, Nancy
2008-08Educación con jóvenes menores de 18 años privados de libertad. Una aproximación a la situación argentinaScarfó, Francisco; Perafan, Marianela; Pérez Lalli, María Florencia
2023Educación contextualizada en la política educativa actual de Colombia y su implementación en la ruralidad: un abordaje desde la escuela rural ‘El Recreo’Ordóñez Charpentier, Angélica Verónica, dir.; Cardona, Carolina
2013-04-23Educación de los trabajadores y cambio tecnológico en la PYMICifuentes Arias, Mario Gonzalo
2007-12Educación en Derechos Humanos en Nuremberg y la memoria del nacionalsocialismoHuhle, Rainer
2006-10La Educación en Derechos Humanos, una forma de construir la paz a través de la JusticiaGándara Carballido, Manuel Eugenio
2007-12Educación en derechos humanos: su presencia en la preparación docente en la educación superior cubanaAguilera Rodríguez, Ana Rosa; Ramírez Bejerano, Egil Emilio
2021La educación en tiempos del COVID desde la epistemología social de Thomas PopkewitzOviedo Oviedo, Marlon Alexis
2019Educación para la emancipación: la educación liberadora de Leonidas Proaño (Ensayos)Oviedo Oviedo, Marlon Alexis
2006-10La educación para la paz y los derechos humanosJiménez Jiménez, Jhonny Stalin
2025Educación y accesibilidad en museos: explorando el potencial de la comunicación transmedia (Ensayos)Espinosa Barahona, Haidy; Chacón Betancourt, Maritza
2018Educación y lengua ancestral. Estudio de caso: estudiantes de décimo año de educación básica, Unidad Educativa del Milenio Cacique Tumbalá, de la parroquia ZumbahuaCifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.; Sánchez Reinoso, Andrés Juscelino
2005Educación, Equidad y Bienestar de los Hogares en América LatinaLarrea Maldonado, Carlos Alberto
2023Educación, ideología y literatura: incidencia del canon literario ecuatoriano en la guía curricular (Ensayos)Rengifo Vásconez, Luis Alberto
2007Educación: ¿para qué y para quienes? (Otros Temas)Proaño Salgado, Juan Carlos
2023Entender la educación como una oportunidad de desaprender para, luego, volver a aprender: entrevista a Michael Handelsman (Entrevistas)Rodrigo Mendizábal, Iván Fernando
2019Estrategias para salir de la modernidad, la necesidad de un giro epistemológico y educativo para superar la crisis (Ensayos)Avilés Salvador, Mauro Rodrigo
2010-06-24La estructura social ecuatoriana: 1982-2009Larrea Maldonado, Carlos Alberto
2023Eureka (Punto de Vista)Vizcaíno Jaramillo, Glenda
2009-09Evolución de las condiciones sociales en Tungurahua: 1950-2006Larrea Maldonado, Carlos Alberto; Larrea, Ana Isabel; Maldonado, Paola
2017Facebook y educaciónOrdóñez Revelo, Gonzalo Javier, dir.; Yaguana Ojeda, Víctor Manuel
2025Fenómeno de El Niño y la escuela en el Perú: ¿Qué sabemos sobre los impactos de los últimos tres eventos? (Investigaciones)Etesse, Manuel; Sime Poma, Luis
2008-08Frente de Artistas IntramurosDiaco, Alejandro Gabriel
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.