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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2021 | Uso de la lengua Kichwa en espacios urbanos. Caso de estudio: primera promoción de bachilleres de la Unidad Educativa Intercultural Bilingue “Amawta Rikchari” cantón Quito | Manresa Axisa, María Antonia, dir.; Perugachi Checa, María de Lourdes |
| 2021 | La expresión de los afectos en la relación maestra-estudiante durante el periodo de adaptación: perspectivas de las maestras del Preescolar IMAGINE | Paredes Buitrón, Édison Marcelo, dir.; Godoy Delgado, Elena Raquel |
| 2020 | Enseñanza de la lengua en la Educación General Básica como mecanismo de reproducción del sistema dominante en Ecuador: limitaciones de las innovaciones. Caso de la Unidad Educativa Fiscal Antonio Nariño de Quito, período 2017 – 2020 | Manresa Axisa, María Antonia, dir.; Sánchez Quevedo, Sandy Patricia |
| 2020 | Educación inclusiva: condiciones que influyen en los estudiantes con discapacidad en la permanencia en educación superior. Caso del Instituto “Yavirac” | Manresa Axisa, María Antonia, dir.; Torres Carrera, Rolando Amilcar |
| 2020 | Contribución a la crítica de la ideología neoliberal de la calidad y la evaluación en la educación superior: reforma universitaria Ecuador 2008-2018 | Paredes Buitrón, Édison Marcelo, dir.; Santillán Egas, Andrés Marcelo |
| 2020 | Enseñanza de la Matemática: reformas curriculares 2010 – 2016 en Ecuador | Jaramillo Baquerizo, Christian Paúl, dir.; Taco Ruiz, Mayra Valeria |
| 2020 | La inclusión de las mujeres: entre la educación técnica y las políticas educativas. Caso IEF Sucre | Terán Najas, Rosemarie, dir.; Cabezas Cahueñas, Patricia Piedad |
| 2020 | Análisis de la propuesta de enseñanza de la lectura y escritura de la oferta educativa del Ciclo Básico Acelerado | Mena Andrade, María Soledad, dir.; Yánez Apunte, Dina Elizabeth |
| 2020 | Estudio de los trastornos de comportamiento (TDA-TDAH) en educación básica superior 8. °,9. °y 10. °de la Unidad Educativa Particular Santo Domingo de Guzmán como discurso de poder durante el año 2018 | Manresa Axisa, María Antonia, dir.; Rocha Tayupanta, Geoconda Elizabeth |
| 2020 | El Museo Etnográfico Abya-Yala: formas de representación de la diversidad sociocultural y educación | Terán Najas, Rosemarie, dir.; López Realpe, Paola Viviana |
| 2020 | Percepciones sobre cambios en el rol del docente en un colegio fiscal de Quito, ocho años después de la implementación de la nueva Ley Orgánica de Educación Intercultural | Mena Andrade, María Soledad, dir.; Suasnavas Flores, Elba Gabriela |
| 2020 | El concepto de inclusión en políticas educativas en el Ecuador en el periodo 1996-2016 | Manresa Axisa, María Antonia, dir.; Ríos Sangucho, Iván Patricio |
| 2020 | Evaluación a los docentes de educación artística | Espinosa Rodríguez, José Daniel, dir.; Cahuasquí Cevallos, Carlos Alberto |
| 2020 | La educación artística visual como espacio emancipador para mujeres bachilleres en una institución privada - religiosa de la ciudad de Quito | Cárdenas Oñate, Marisol, dir.; Pazmiño Vernaza, Tanya Pamela |
| 2020 | Desarrollo de la competencia digital en los estudiantes mediante el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el programa de Diploma del Bachillerato Internacional, en la Unidad Educativa ISM Internacional Academy | Herrera Pavo, Miguel Ángel, dir.; Pauta Criollo, Carlos Eduardo |
| 2020 | Análisis de aplicabilidad de los planes, rutas e instrumentos para la protección integral de niños, niñas y adolescentes frente a las drogas en la Unidad Educativa Isabel Tobar, año 2015-2016 | Villamarín Bernal, Glenda Zulay, dir.; Serrano Baño, Mario Charles |
| 2020 | Percepciones docentes sobre la política de formación profesional continua implementada en el país durante el gobierno de la Revolución Ciudadana a partir de un estudio de caso | Herrera Pavo, Miguel Ángel, dir.; Narváez Yar, Lida Kruscaya |
| 2019 | La incidencia de las políticas de descentralización educativa en la gestión del sistema educativo actual | Terán Najas, Rosemarie, dir.; Vásconez Carrera, Ligia Rebeca |
| 2019 | Alineación de los componentes del currículo de los niveles de educación obligatoria, en el área de Lengua y Literatura en el subnivel Bachillerato y la evaluación Ser Bachiller 2017 y 2018 | Herrera Pavo, Miguel Ángel, dir.; Díaz Rubiano, Hilda Carolina |
| 2019 | Enseñanza del inglés como lengua extranjera y desarrollo de competencias lingüísticas. Estudio de caso: Pontificia Universidad Católica del Ecuador, estudiantes de sexto nivel semestre; octubre 2016-febrero del 2017 | Ortega Caicedo, Alicia del Rosario, dir.; Peña Ledesma, Vanessa Lizet |
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