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Fecha de publicación Título Autor(es)
2015Análisis de las políticas educativas del Ministerio de Educación en relación con las metas establecidas por el Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017Samaniego Froment, Juan Fernando, dir.; Jaya Duque, Alicia
2023Aprendizaje y educación de adultos y movilidad humana: una aproximación a las respuestas de los sistemas educativos de Ecuador y Perú (2017-2019)Ordóñez Charpentier, Angélica Verónica, dir.; Chamorro Pinchao, Christian Xavier
2020El concepto de inclusión en políticas educativas en el Ecuador en el periodo 1996-2016Manresa Axisa, María Antonia, dir.; Ríos Sangucho, Iván Patricio
2007Consenso o contradicción de las reformas de segunda generación en el ámbito educativo: caso proyecto a ganarTerán Jijón, Juan Fernando, dir.; Lozada Lara, Paola Verónica
2017-01El correísmo en la educación superior: una disputa no zanjadaAlmeida Mena, Pedro
2022Del patrimonio cultural, la marimba y las subjetividades instrumentalizadas en EsmeraldasArboleda Quiñónez, Santiago, dir.; Alvarado Morán, Stalin Isaac
2015Derecho al libre desarrollo de la personalidad y el examen de admisión a las universidades públicas en el EcuadorStorini, Claudia, dir.; Vásquez Coronel, María Emilia
2006Los desafíos de la interculturalidad como una apuesta política y epistémica al interior de las prácticas de educación alternativaWalsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Santacruz Benavides, Lucy Beatriz
2014Descripción y comparación de los sistemas de supervisión educativa en Colombia, Chile y EcuadorBrito Albuja, José Guillermo, dir.; Bonilla Verdesoto, Raquel Catherine
2021Disputas en torno al cierre de la escuela comunitaria Río Cenepa —Tauri, Ecuador (Investigaciones)Cevallos Enríquez, María Belén
2024Editorial: Notas sobre la política de niños, niñas y estudiantes extranjeros en Chile, 2024Mora Olate, María Loreto
2011La educación ambiental y las políticas educativas nacionales y globales para el nuevo bachillerato (2000-2011)Samaniego Froment, Juan Fernando, dir.; Bustos Lozano, Hortencia
2023Educación contextualizada en la política educativa actual de Colombia y su implementación en la ruralidad: un abordaje desde la escuela rural ‘El Recreo’Ordóñez Charpentier, Angélica Verónica, dir.; Cardona, Carolina
2013La educación de las mujeres ecuatorianas a través de los Informes de Ministros de 1930 a 1940Terán Najas, Rosemarie, dir.; Villegas Guevara, Erika Judith
2017La educación especial y su influencia en la calidad de vida de los estudiantes con discapacidad. Caso de estudio Institución Educativa EFFER de la ciudad de QuitoCamacho, María Belén, dir.; Viteri Villacís, Clara Viviana
2020Educación inclusiva: condiciones que influyen en los estudiantes con discapacidad en la permanencia en educación superior. Caso del Instituto “Yavirac”Manresa Axisa, María Antonia, dir.; Torres Carrera, Rolando Amilcar
2014La educación intercultural en Guayaquil: una reflexión a partir de dos estudios de casoKowii Maldonado, Wankar Ariruma, dir.; Vernimmen Aguirre, Guadalupe María
2006La educación laica y el proyecto educativo velasquista en el Ecuador, 1930-1950 (Estudios)Terán Najas, Rosemarie; Soasti Toscano, Guadalupe
2015-01Educación, cambio institucional y equidadTerán Najas, Rosemarie
1998Educación, recursos humanos y desarrollo económico en el Ecuador: período 1986-1996Romero Cevallos, Marco Aurelio, dir.; Amores Paladines, Rafael Wilson
2016Elementos de política educativa para el fortalecimiento de la calidad de la educación del Ecuador: una experiencia desde la provincia de CotopaxiCifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.; Herrera Galárraga, Edgar Wilfrido
2024Escuelas formadoras de docentes en México: trayectorias divergentes hacia la educación superior (Investigaciones)Legaspi Lozano, Mayela; Camacho Sandovalb, Salvador
2016Estudio del ingreso de los bachilleres a la universidad: mecanismos y procesos de admisiónPazmiño Armijos, Francisco Gabriel, dir.; Analuiza Valdiviezo, Héctor Luciano
2019Etnoeducación, discursos y alteridad: la construcción del sujeto étnico negro desde un enfoque de la gubernamentalidad en Colombia, 1991-2002Ordóñez Charpentier, Angélica Verónica, dir.; Segura Castillo, Yulian Fernando
2016La facultad reglamentaria de la Función Ejecutiva en la implementación de políticas públicas de educación superior en el EcuadorMasapanta Gallegos, Christian Rolando, dir.; Melo Naranjo, Lenin Javier
2015Implicaciones educativas y socioculturales del modelo de territorialización y circuitos escolares en las redes históricas de la educación intercultural bilingüe en CotopaxiMena Andrade, María Soledad; Terán Najas, Rosemarie
2019La incidencia de las políticas de descentralización educativa en la gestión del sistema educativo actualTerán Najas, Rosemarie, dir.; Vásconez Carrera, Ligia Rebeca
2020La inclusión de las mujeres: entre la educación técnica y las políticas educativas. Caso IEF SucreTerán Najas, Rosemarie, dir.; Cabezas Cahueñas, Patricia Piedad
2017La institucionalización de la educación intercultural bilingüe en el Ecuador y su impacto en las iniciativas de educación propia: reflexionando a partir de la experiencia del Sistema de Escuelas Indígenas de CotopaxiBustos Lozano, Guillermo, dir.; Granda Merchán, Juan Sebastián
2002La interculturalidad en las reformas curriculares para la educación básica de Ecuador, Perú y Bolivia: consideraciones críticasWalsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Vélez Verdugo, Catalina Elizabeth
2015Meritocracia en las políticas de acceso a educación superior desde el libre ingreso (1969) hasta el Sistema Nacional de Nivelación y Admisiones (2010)Ospina Peralta, Pablo Enrique, dir.; Moreno Yánez, Kintia Alejandra
2022Nada para nosotros sin nosotros: discapacidades y educación superior; un análisis críticoOrdóñez Charpentier, Angélica Verónica, edit.; Lacaba Gutiérrez, José Juan; Bombón Pozo, Karen Johanna; Serrano Albuja, Alba Janeth; Cañas Sigüenza, David Alejandro; Pereyra, Yohana Lorena; Ordóñez Charpantier, Rocío Carolina; Arantes Miotti, Lucas; Betancourth Unuzungo, María Isabel; Miranda Carvajal, Wilmer Wladimir
2017Nivel de impacto de las políticas educativas del Ministerio de Educación, en la aplicación de estrategias metodológicas de los docentes de Educación General Básica en las asignaturas de Matemática y Lengua y Literatura de las instituciones educativas del Distrito 17D06 de febrero a junio de 2015Fabara Garzón, Eduardo, dir.; Benalcázar Villagómez, Sandra Patricia
2019La opción epistemológica de la pluriversidad Amawtay Wasi en el marco de la política de la educación superior del Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017Reascos Vallejo, Nelson Cristóbal, dir.; Saravia Avila, Darwin Javier
2022Orígenes y problemas de la escuela rural en el Ecuador: 1870-1930 (Estudios)Luna Tamayo, Milton
2020Percepciones docentes sobre la política de formación profesional continua implementada en el país durante el gobierno de la Revolución Ciudadana a partir de un estudio de casoHerrera Pavo, Miguel Ángel, dir.; Narváez Yar, Lida Kruscaya
2016La planificación territorial como base para la gestión ministerial. Caso: Ministerio de Educación, Subsecretaría de Educación del Distrito Metropolitano de Quito (SEDMQ)Pazmiño Armijos, Francisco Gabriel, dir.; Salazar Viana, Vicente Alejandro
2017Planteamientos de política pública para una educación inclusiva y de calidad de estratos sociales marginales en el sector privado católicoVélez Verdugo, Catalina Elizabeth, dir.; Reyes Sánchez, Max Eduardo
2024Política pública de gratuidad: un análisis de la democratización del acceso a la educación superior en Ecuador, período 2006-2015 (Estudios)Mesías Tamayo, Rita Alexandra; Rivera Vásquez, Jairo Israel
2016Las políticas de educación superior en el país y el cambio de la matriz productiva: transformación de institutos técnicos y tecnológicos, y política de becas al exteriorEscobar Jiménez, Christian Manuel
2024Políticas educativas y alto rendimiento deportivo (Investigaciones)Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz; Vaccari, Agustín
2023Políticas educativas y brecha digital en pandemia: construcción de políticas educativas de inclusión digitalJaramillo Baquerizo, Christian Paúl, dir.; Andrade Valle, Jenifer Cristina
2020Políticas educativas y medio ambiente lecciones aprendidas y desafíos: análisis de estudios de caso de Costa Rica y HondurasVillavicencio Vivar, Arturo Ernesto, dir.; Osorio Calderón, Ada Alejandrina
2009Políticas públicas con enfoque de derechos humanos, para la educación básica en el Ecuador: fundamentación conceptual y metodológicaSamaniego Froment, Juan Fernando, dir.; Reyes Pesántez, Gonzalo
2017-01Las políticas públicas de educación en Ecuador, como una de las manifestaciones e instrumentos del Plan Nacional para el Buen VivirBenito Gil, Vicente J.
2022Políticas públicas y gubernamentalidad del Sistema de Educación Superior del Ecuador en el período 2008-2018Villavicencio Vivar, Arturo Ernesto, dir.; Segovia Cárdenas, Luis Alfonso
2021La prevención del abuso sexual contra niños y niñas en entornos educativos del Distrito Metropolitano de Quito desde el enfoque de derechos humanosOrdóñez Charpentier, Angélica Verónica, dir.; Espinoza Jiménez, Fernanda Lizet
2016El proceso de institucionalización del Sistema Nacional de Educación Superior en el Ecuador: un estudio desde el análisis de la resignificación de las presiones institucionalesBandeira, Mariana Lima, dir.; Guevara Viejo, Jorge Fabricio
2014-07Los programas de becas internacionales de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación del Ecuador frente a las realidades de las familias monoparentales (Actualidad)Galarza Neira, María Teresa
2025Los proyectos interdisciplinarios y su aplicación en la Institución Educativa Fiscal Quito con los estudiantes del tercero de bachillerato durante la pandemia (año lectivo 2020-2021)Bustamante Ponce, Juan Pablo, dir.; Totoy Cali, Juan Daniel
2015Una reflexión epistemológica de la formación en administración: la posibilidad de la razón sustantivaLópez Parra, Fernando Marcelo, dir.; Morán Fierro, Eduardo Enrique
2017Las reformas universitarias en Ecuador (2009-2016): extravíos, ilusiones y realidadesCabrera Narváez, Santiago, ed.; Cielo, Cristina, ed.; Moreno Yánez, Kintia Alejandra, ed.; Ospina Peralta, Pablo Enrique, ed.
2016Las relaciones de agencia en el gobierno universitario: contribuciones del principal y agente ecuatorianoGanga Contreras, Francisco, dir.; Maluk Urigüen, Silvia Amira
2009Resultados de la aplicación de políticas para promover el acceso y el uso de las tecnologías de la información y comunicación en la educación básica en el Ecuador 2000-2009Estrada, Alexei, dir.; Chancay Medranda, Flor
2024*Revista andina de educación. 7(1) (Tabla de Contenido)-
2011El saber de la escolarización neoliberal en el discurso del cambio educativo del Gobierno de Sixto Durán Ballén: período 1992-1996Terán Najas, Rosemarie, dir.; Hidalgo López, Lucía
2010-05Los sistemas educativos en la perspectiva del derecho humano a la educación. Referencia para la reflexión.Robalino, Magaly
2020La soberanía del cuerpo de las mujeres adolescentes para su reconocimiento como sujetas de derechos mediante las políticas educativas sobre derechos sexuales y reproductivosChávez Núñez, María Gardenia, dir.; Jaramillo Amores, Cintya Pamela

La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.